VNL-Statement zum Doppelhaushalt 2027/2028

Mehr Geld für Bildung wichtig und richtig, aber…

Torsten Neumann, Vorsitzender des VNL – Verband Niedersächsischer Lehrkräfte, kommentiert den heute vorgestellten Entwurf des Doppelhaushalts 2027/2028 – Schwerpunkt Bildung wie folgt:

„Wir vom VNL begrüßen, dass die Landesregierung Bildung erneut zu einem Schwerpunkt des Doppelhaushalts 2027/2028 macht. Zusätzliche Investitionen in Lehrkräfte, Schulsozialarbeit und pädagogische Unterstützung sind grundsätzlich ein wichtiges Signal. Bildung ist die wichtigste Zukunftsinvestition unseres Landes. Entscheidend wird jedoch sein, ob diese Mittel tatsächlich zu einer spürbaren Verbesserung an den Schulen führen werden.

Die vorgesehenen 1.805 zusätzlichen Lehrkräftestellen werden nur dann zu einer besseren Unterrichtsversorgung führen, wenn diese Stellen auch tatsächlich besetzt werden können. Der Lehrkräftemangel ist längst kein Finanzierungsproblem mehr, sondern ein Personalproblem. Schon heute bleiben zahlreiche ausgeschriebene Stellen unbesetzt.

Der VNL erwartet deshalb, dass die Landesregierung neben neuen Stellen endlich konsequent an den Ursachen des Fachkräftemangels arbeitet. Es bedarf einer attraktiven schulformspezifischen Lehrkräfteausbildung, besserer Arbeitsbedingungen, wirksamer Entlastungen für Lehrkräfte und Schulleitungen sowie einer konsequenten Reduzierung der Bürokratie. Wer verlässlichen Unterricht sichern will, muss diese Belastungen spürbar reduzieren.

Positiv zu bewerten ist der weitere Ausbau multiprofessioneller Teams. Schulsozialarbeit, pädagogische Mitarbeitende und sonderpädagogische Unterstützung leisten einen wichtigen Beitrag für die Arbeit der Schulen. Sie dürfen jedoch nicht als Ersatz für fehlende Lehrkräfte verstanden werden. Unterricht kann dauerhaft nur durch ausreichend qualifizierte Lehrkräfte abgesichert werden. Gute Schule braucht sowohl ausreichend Lehrkräfte als auch multiprofessionelle Teams.

Aus Sicht des VNL kommt es deshalb nicht allein auf die Höhe der Investitionen an, sondern auf ihre nachhaltige Wirkung. Niedersachsen braucht nicht nur mehr Stellen, sondern eine langfristige Personalstrategie, die ausreichend Nachwuchs gewinnt, erfahrene Lehrkräfte im Beruf hält und die Attraktivität aller Lehrämter stärkt. Maßstab bleibt für uns, ob die angekündigten Investitionen tatsächlich bei den Schülerinnen und Schülern sowie den Lehrkräften ankommen. Gute Bildung entsteht nicht durch Ankündigungen, sondern durch verlässliche Rahmenbedingungen, qualifiziertes Personal und ausreichend Zeit für guten Unterricht.“